桑植融媒9月17日讯（通讯员 刘秋云）为做好桑植县各中小学校教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进项目的培训工作，全面了解老师们信息技术研修中遇到的共性问题，更好地指导学校开展校本研修，9月15至16日，桑植县教师进修学校组织专家团队深入部分中小学校开展信息技术2.0整校推进督导活动。

督导组先后来到桥自弯、汨湖、洪家关等十几所中小学校，以课堂观察、交流访谈、研训指导等方式展开活动。通过深入课堂，了解到中青年教师能熟练希沃白板等应用信息化软件进行课堂教学，发挥其助力课堂教学的实用功能，让师生感受到信息化教学的有趣和高效。

交流访谈中，各学校主持人团队分别汇报了本校工作坊线上学习情况，同时也提出了一些目前遇到的困惑，如对能力点的钻研还不够深入，线上研修作业的完成质量不高，设置研修活动的时间轴体现不够科学，线下校本研修、评价机制等有待进一步完善。

督导组针对各学校出现的不同问题，进行科学分析与现场指导，并要求学校管理团队平台资料的上传和学员的管理要做到全、精、细，及时督促鼓励导老师们积极投入信息技术2.0学习；学校教研组、学习组要发挥功能，创新研修模式，利用周会、例会等时间为老师们创设信息技术课程，提够观摩、交流平台，营造教师间相互学习、相互研讨、共同进步的氛围，丰富线下研修活动，让信息技术2.0学习落地生根。

“本次活动的开展，犹如一场及时雨，不仅解决了我之前很多操作层面的问题，同时也增强了我们这些老教师学习信息技术的信心。”贺龙中学一位57岁的教师说道。

“克服一切困难，组织所有参训教师认真研修，扎实研修，9月底达到人人合格，10月中旬结业时人人优秀，建立健全各种机制，鼓励督促老师们积极热情学习信息技术，营造人人爱技术、学技术、用技术的良好氛围，提高全校教师信息素养，为学校高质量发展添彩助力。”贺龙中学项目负责人表示。

一审：秦福 

二审：杨明

三审：吴明波

作者：刘秋云

责编：李卿瑶

来源：桑植融媒中心

版权作品，未经授权严禁转载。经授权后，转载须注明来源、原标题、著作者名，不得变更核心内容。